الفهرس
- 1 مرادف كلمة يتيه في النص يفتخر.
- 2 أستخرج من النص ما يأتي، ثم أضعه في جملة مفيدة
- 3 أستخرج من النص ما يأتي ثم أضعه في جملة مفيدة:
- 4 اللغة العربية روض من الأسرار، أدخل الحرف الناسخ ( كان ) على الجملة الأسمية وأعيد ضبطها
- 5 ما الأسلوب الذي بدأ به الشاعر؟
- 6 لم وصف الشاعر اللغة العربية بأنها ( لغة الخلود )؟
- 7 كم عدد المفاهيم النحوية التي وردت في النص؟
- 8 علام يدل وصف الشاعر لغته بأنها ( روض مكتنز الشعاب)؟
- 9 أكتب ما تعرفه من المعاني التي تدل عليها كلمة ( العطف )؟
- 10 أكتب البيت الدال على كل معنى من المعاني الآتية:
- 11 لم كرر الشاعر الضمير ( أنت )؟
- 12 وردت كلمة ( مسك ) في القرآن الكريم أبحث في الجزء الثلاثين عن الآية التي ذكر فيها
- 13 أقرا النص قراءة تمشيطية؛ لأعين الآتي:
من خلال هذا المقال أعزائي الطلبة سنتعرف على إجابة سؤال: مرادف كلمة يتيه في النص يفتخر صواب أم خطأ. كان هذا السؤال من ضمن أسئلة مادة لغتي الجميلة درس النص الشعري ( لغة الخلود ) الصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني، لمعرفة إجابتكم النموذجية تابعوا قراءة الآتي… وستجدون إجابتكم النموذجية لهذا السؤال.
مرادف كلمة يتيه في النص يفتخر.
الإجابة النموذجية هي: ٫٫ صواب ٫٫.
أستخرج من النص ما يأتي، ثم أضعه في جملة مفيدة
- مرادف ( يفتخر ): يتيه.
- الجملة المفيدة: يتيه المسلم بدينه.
- ضد: ( يغلق ) يفتح.
- الجملة المفيدة: يفتح الصبر كل ضيق.
أستخرج من النص ما يأتي ثم أضعه في جملة مفيدة:
- جمع ( القافية ): القوافي.
- الجملة المفيدة: يهتم الشاعر بالقوافي.
- مفرد ( الكتب ): الكتاب.
- الجملة المفيدة: الكتاب مصدر للعلم.
اللغة العربية روض من الأسرار، أدخل الحرف الناسخ ( كان ) على الجملة الأسمية وأعيد ضبطها
الإجابة هي: كأن اللغة العربية روض من الأسرار.
ما الأسلوب الذي بدأ به الشاعر؟
الإجابة هي: بدأ الشاعر قصيدته بأسلوب النداء مستخدماً ( أيا ).
لم وصف الشاعر اللغة العربية بأنها ( لغة الخلود )؟
الإجابة هي: لأنها لغة القرآن الكريم، والقرآن باقٍ وخالد إلى يوم القيامة.
كم عدد المفاهيم النحوية التي وردت في النص؟
الإجابة هي: ورد في النص أربعة مفاهيم نحوية وهي:
- الموصوف.
- الإعراب.
- العطف.
- المضاف.
علام يدل وصف الشاعر لغته بأنها ( روض مكتنز الشعاب)؟
الإجابة هي: يدل على جمالها، وتنوع معانيها، وكثرة أسالبيها.
أكتب ما تعرفه من المعاني التي تدل عليها كلمة ( العطف )؟
الإجابة هي: من معاني العطف ما يأتى:
- الشفقة.
- الرحمة.
- الإحسان.
أكتب البيت الدال على كل معنى من المعاني الآتية:
- الشعر يحكي عن بحر اللغة العربية ودررها
- وقولي: كيف تنتفض القوافي لتحكي عنك عن ذرر الغياب؟
- الفصحى لغة العرب والمسلمين
- وأنت لساننا في كل أرض يرتل في خشوع واحتساب.
- قراءة القران تهز القلوب وتؤثر فيها
- وأنت مداد أي الله تُتلى فيخبتُ نافز ويتوب كابي.
- للفصحى ضياء لا ينطفىء
- يتيه بوصفها شعرى ويوري من الفصحى سناء غير خابي.
لم كرر الشاعر الضمير ( أنت )؟
الإجابة هي: تكرار الشاعر للضمير ( أنت ) في القصيدة دليل على الفخر والاعتزاز.
وردت كلمة ( مسك ) في القرآن الكريم أبحث في الجزء الثلاثين عن الآية التي ذكر فيها
الإجابة هي: وردت كلمة ( مسك ) في سورة المطففين في قوله تعالى: ( ختامه مسك، وفي ذلك فليتنافس المتنافسون ).
أقرا النص قراءة تمشيطية؛ لأعين الآتي:
- فعلا مضارعاً: تُخبئه – يتيه.
- همزة قطع: أيا – أنت – أسمى.
- همزة وصل: الروابي – انتساب – احتساب.
- همزة متوسطة: يؤلف – السؤال – تخبئه.
نكون قد أنتهينا من هذا المقال المقدم من موقع ✓✓ اعرفها صح ✓✓ والذي تعرفنا فيه على إجابة سؤال: مرادف كلمة يتيه في النص يفتخر صواب أو خطأ. أرجو أن تكونوا قد استفدتم، مع تمنياتي للجميع التوفيق والنجاح.
الإجابة النموذجية لسؤال: مرادف كلمة يتيه في النص يفتخر ٫٫ صواب ٫٫