الفهرس
لغتي الجميلة من أجمل اللغات حول العالم، كما أنها تروي لنا القصص الجميلة، وكذلك الشعر، وأيضاً لها قواعد نحوية، ووظائف نحوية أساسية، لذلك نحن الآن في الاختبار التشخيصي لقصة ليلي والسجادة الحمراء، في الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، وسنقدم لكم إجابة سؤال: ما الاقتراح الذي قدمه الرجل المسن بعد رؤية السجادة الحمراء…، لذلك يا أعزائنا الطلاب / الطالبات، عليكم قراءة السطور القادمة.
ما الاقتراح الذي قدمه الرجل المسن بعد رؤية السجادة الحمراء
الإجابة الصحيحة هي: “عمل معرض للسجاد” وذلك لأنه في اليوم المحدد حضر المدعوون جميعاً، ودهشوا وهم يرون قطعة فنية نادرة، فاقترح رجل مين أن يقام لها معرض بسيط يدعى إليه كبار الفنانين وتجار السجاد ليصدروا حكمهم عليه.
ليلى والسجادة الحمراء
- كانت ليلي بنتاً صغيرة، لا تستطيع المشي.
- وكانت أمها تساعدها:
- تنقلها من مكان إلى آخر.
- تنظفها.
- تمشط شعرها.
- تزينه بمشابك الشعر الملونة.
- في المساء تجلس أم ليلى تطرز قمصاناً وسجاداً صغيراً من الصوف الملون.
أحدد من النص المواقف التي تدل على دور الأم والأب في مساعدة ابنتهم ليلى على تخطي الصعوبات
- تشجيعهما لليلى.
- مساعدتها والقيام بما تحتاجه.
- الاعتزاز والفخر لها.
وبهذه الكلمات البسيطة نكون وأياكم أعزائنا الطلبة وصلنا إلى ختام إجابة سؤال: ما الاقتراح الذي قدمه الرجل المسن بعد رؤية السجادة الحمراء…، نتمنى لكم عاماً دراسياً ممتلئ بالسعادة… قدمنا لكم هذه الإجابة عبر موقع اعرفها صح الإلكتروني الرسمي.
الإجابة الصحيحة هي: “عمل معرض للسجاد” وذلك لأنه في اليوم المحدد حضر المدعوون جميعاً، ودهشوا وهم يرون قطعة فنية نادرة، فاقترح رجل مين أن يقام لها معرض بسيط يدعى إليه كبار الفنانين وتجار السجاد ليصدروا حكمهم عليه.