عودة مانع المريدي إلى وادي حنيفة

طلاب/ وطالبات الصف السادس الإبتدائي في مدارس المملكة العربية السعودية، قدمنا لكم إجابة السؤال الثاني من تقويم الوحدة الثانية، يستنتج الطلبة أسباب الأحداث، الفقرة (ب): عودة مانع المريدي إلى وادي حنيفة لمادة الدراسات الإجتماعية الفصل الدراسي الأول، كونوا معنا…

عودة مانع المريدي إلى وادي حنيفة

إعلانان

الإجابة النموذجية: ” ١- تلبية لدعوة ابن عمة ( ابن درع) ٢- تقوية الحكم في المنطقة”.

مانع المرَيْدي:

اعلان

سنة ٨٥٠ ه‍ أسس مانع المريدي الدرعية عندما انتقل إلى وسط شبه الجزيرة العربية، بدعوة من ابن عمه(ابن درع) الذي قدم له موضعين، هما: المُلَيْبيد وغَصِيْبَة، فقد اطلق مانع المريدي على الموقع الجديد اسم الدرعية، نسبة إلى اسم الدُرُوع فرع قبيلة بني حنيفة، وإلى اسم بلدتهم القديمة في شرق شبه الجزيرة العربية، فبدأ مانع المريدي وأبناؤه وأحفاده من بعده في تقوية إمارة الدرعية، من أجل أن تصبح دولة يسُودها الأمن والاستقرار، والكيان الواحد في شبه الجزيرة العربية.

أبرز أمراء إمارة الدرعية ٨٥٠- ١١٣٩ه‍ :

اعلان
  • مانع المريدي: أنشأ الدرعية عام ٨٥٠ ه‍ وأسس فيها إمارة.
  • ربيعة بن مانع: واصل إكمال تأسيس الدرعية.
  • موسى بن ربيعة: زاد من نفوذ الإمارة.
  • إبراهيم بن موسى: أمن طرق التجارة والحج التي تمر بالدرعية.
  • مرخان بن إبراهيم: زاد من نفوذ إمارة الدرعية.
  • مقرن بن مرخان: عرُف بالشجاعة، توسعت إمارة الدرعية في عهده.
  • سعود بن محمد: زاد قوة إمارة الدرعية في عهده، وأصبحت خيال ابن مقرن، هي نخوة أهالي الدرعية مع النخوة الأساس( اهل العوجا)
  • محمد بن سعود: مؤسس الدولة السعودية الأولى.
الطلاب/ والطالبات في الصف السادس الإبتدائي، وصلنا إلى نهاية هذا المقال الذي كان عنوانه: عودة مانع المريدي إلى وادي حنيفة عبر موقعنا( اعرفها صح ) لنشر إجابة أسئلة تقاويم الوحدات ونشاطات المنهج المدرسي السعودي، وتقديم الخدمات الإلكترونية، والطبية.

عودة مانع المريدي إلى وادي حنيفة

الإجابة النموذجية: ” ١- تلبية لدعوة ابن عمة ( ابن درع) ٢- تقوية الحكم في المنطقة”.

السابق
يتكون درب زبيدة من
التالي
أقترح ثلاث طرائق للمحافظة على الماء