السعودية

استنتج علماء الأحياء أن المخلوق الحي له عدة خصائص، إحداها هي خاصية النمو والتكاثر وأنه لا يحتاج إلى الطاقة

استنتج علماء الأحياء أن المخلوق الحي له عدة خصائص، إحداها هي خاصية النمو والتكاثر وأنه لا يحتاج إلى الطاقة

طلابي طالباتي الأعزاء في موقع اعرفها صح أهلاً وسهلاً بكم، سنبدأ هذا اليوم معاً، بنشاط عالي، وتفاؤل متجدد، حيث إن شعارنا هو تقديم الإجابات النموذجية والصحيحة، لذلك يا أحبابي سنقدم لكم في هذه المقالة إجابة سؤال: استنتج علماء الأحياء أن المخلوق الحي له عدة خصائص، إحداها هي خاصية النمو والتكاثر وأنه لا يحتاج إلى الطاقة. صواب خطأ، والذي يكون من أسئلة مادة الأحياء 1، التعليم الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة.

استنتج علماء الأحياء أن المخلوق الحي له عدة خصائص، إحداها هي خاصية النمو والتكاثر وأنه لا يحتاج إلى الطاقة

اعلان

الإجابة هي: “خطأ“، والإجابة الصحيحة هي: أن علماء الأحياء أن المخلوق الحي له عدة خصائص، إحداها خاصية النمو، والتكاثر، وأنه يحتاج إلى طاقة، لذلك سنتعرف معاً على الخصائص بالتفصيل أدناه…

خصائص الحياة في المخلوقات الحية

اعلان

لقد استنتج علماء الأحياء أن المخلوق الحي له الخصائص الآتية:

  1. مكون من خلية أو أكثر: المخلوقات الحية كلها مكونة من خلية، أو أكثر، والخلية هي الوحدة الأساسية للحياة، فبعض المخلوقات، ومنها البراميسيوم وحيدة الخلية.
  2. النمو: يؤدي النمو إلى زيادة كتلة المخلوق الحي، ويكتسب المخلوق قدرات مختلفة في أثناء عملية النمو، فأبو ذنيبة مثلاً ينمو ليصبح ضفدعاً بالغاً.
  3. إظهار التنظيم (التعضي): تبدأ مستويات التنظيم في الأنظمة البيولوجية بالذرات، والجزئيات، والخلايا، ثم تزداد تعقيداً بناء على الوظائف الحيوية للمخلوق الحي، فتركيب فك الحرباء ولسانها الطويل لهما علاقة بوظائفها التي هيأها الله لأدائها.
  4. التكاثر: تتكاثر المخلوقات الحية، وتنتقل صفاتها من جيل إلى آخر، فطائر أبي الحناء عليه أن يتكاثر لكي يستمر في البقاء.
  5. الحاجة إلى الطاقة: الطاقة مطلوبة للعمليات الحيوية كلها، فبعض المخلوقات الحية تجمع غذائها، وتخزنه كما يفعل السنجاب، والبعض الآخر يصنع غذاءه بنفسه كما تفعل النباتات الخضراء.
  6. الاستجابة للمؤثرات: تسمى ردود الفعل للمثيرات الداخلية، والخارجية استجابة، فالفهد يستجيب للجوع، ولحاجته إلى الغذاء بمطاردته الغزال، والغزال يستجيب لخوفه، ولرغبته في البقاء بالفرار منه بأسرع ما يستطيع.
  7. المحافظة على الإتزان الداخلي: تحافظ المخلوقات الحية جميعها على اتزانها الداخلي، فالإنسان يتعرق ليلطف جسمه، ويحافظ على درجة حرارته من الارتفاع الزائد.

علم الحياة

  1. عندما ندرس المخلوقات الحية، أو نطرح أسئلة عن كيفية تفاعلها مع بيئتها فإننا نتعلم شيئاً في علم الأحياء.
  2. فكل تساؤل عن الحياة التي أوجدها الله عز وجل على الأرض هو دافع لنا لدراسة علم الأحياء.
  3. يُعنى علم الأحياء:
    • بدراسة أنواع الحياة، وتاريخها.
    • وكل ما كان حياً يوماً ما.
    • وتركيب المخلوقات الحية.
    • وكيف تقوم بوظائفها.
    • وكيف يتفاعل بعضها عن بعض.

دراسة تنوع الحياة

  1. درس العالم المسلم ابن سينا (٣٧١ – ٤٢٨ هجرياً) النباتات:
    • ووصفها وصفاً دقيقاً.
    • مقارناً كل نبتة بما يشبهها.
    • وأورد تراكيبها الأساسية من:
      • جذور.
      • ساق.
      • أوراق.
      • أزهار.
      • ثمار.
  2. أما في علم الحيوان فقد وصف أنواعاً مختلفة من:
    • الطيور.
    • وسائر الحيوانات.
  3. وهذه الدراسات وغيرها أسهمت في فهم أعمق للنباتات، والحيوانات.
  4. وساعدت علماء الأحياء على معرفة خصائص المخلوقات الحية، وصفاتها.
إلى هنا نكون مع الطلاب، والطالبات وصلنا إلى ختام موضوع إجابة سؤال: استنتج علماء الأحياء أن المخلوق الحي له عدة خصائص، إحداها هي خاصية النمو والتكاثر وأنه لا يحتاج إلى الطاقة. صواب أم خطأ، عبر موقع اعرفها صح، الذي يقدم لكم الحلول النموذجية؛ حيث كان موضوعنا اليوم من إسهامات علم الأحياء.
استنتج علماء الأحياء أن المخلوق الحي له عدة خصائص، إحداها هي خاصية النمو والتكاثر وأنه لا يحتاج إلى الطاقة

الإجابة هي: “خطأ”، والإجابة الصحيحة هي: أن علماء الأحياء أن المخلوق الحي له عدة خصائص، إحداها خاصية النمو، والتكاثر، وأنه يحتاج إلى طاقة، لذلك سنتعرف معاً على الخصائص بالتفصيل أدناه…

السابق
بين معنى صلة الرحم…
التالي
ما التسونامي وما الذي يحدث عندما يدخل التسونامي مياها ضحلة