الفهرس
بالعلم تُبنى الأُمم نَاقَشَ طُلاب/ وطالبات الصف السادس الإبتدائي، حول إجابة سؤال نشاط ١ في الوحدة الثانية وهو: أدى غياب الدولة الموحدة إلى في مادة الدراسات الإجتماعية الفصل الدراسي الأول تابعونا…..
أدى غياب الدولة الموحدة إلى:
الإجابة النموذجية: ” غياب الأمن- طمع المحتلين ” وكذلك الحروب مستمرة و المزارع وأماكن التجارة عُرضة للسرقة، فأدى ذلك إلى ضعف الحركة الإقتصادية، والنشاط التجاري.
الحالة السياسية:
لم تخضع شبة الجزيرة العربية لحكم موحد مثل ما كانت علية زمن الرسول ﷺ والخلفاء الراشدين، كانت بعض أجزائها تحت حكم الدولة العثمانية، وبعضها الأخر خاضعاً لإِمارات صغيرة، وزَعامات متعددة محلية، وكان يحدث بينهم النِزعات، وهو ما أدى إلى غياب الأمن في أغلب جهات شبة الجزيرة العربية.
هل هاجم الإنجليز والبرتغاليون وغيرهم الجهات الشرقية في شبة الجزيرة العربية؟
نعم هاجم الغزاة الأجانب على شبة الجزيرة العربية من الجانب الشرقي لها من أجل إحتِلالها والإِستيلاء عليها وبسط النفوذ.
هل كانت شبة الجزيرة العربية بحاجة إلى حكومة قوية؟
نعم من أجل وحدة حقيقية ولم شملها وشتاتها، لأجل أن يُعاد لها أمجادها، ودورها التاريخي والحضاري، وهذا لا يتحقق إلا بظل دولة قوية مُوحدة وشجاعة.
طلاب/ وطالبات المرحلة الأساسية في الصف السادس الإبتدائي، وصلنا إلى نهاية نُفُوذنا على هذا المقال، الذي كان عنوانه: أدى غياب الدولة الموحدة إلى وتعرفنا على الحل كل ذلك من خلال موقعنا المتميز " اعرفها صح " في نشر الخدمات الطبية، والإلكترونية، والتعليمية.
الإجابة النموذجية: ” غياب الأمن- طمع المحتلين ” وكذلك الحروب مستمرة و المزارع وأماكن التجارة عُرضة للسرقة، فأدى ذلك إلى ضعف الحركة الإقتصادية، والنشاط التجاري.